Логопедия. Лексика и словообразование. Демонстрационный и картинный материал
Главная // Логопедия // Лексика и словообразование. Демонстрационный и картинный материал
От усилий родителей зависит интенсивность и направленность речевого развития ребёнка. Чтобы заговорить, малышу обязательно нужна помощь взрослого.
Проблема формирования речи ребёнка должна стать одной из самых важных для родителей.
Интуитивно родители чувствуют, что начинать нужно с пополнения и расширения словарного запаса малыша. И эта задача часто кажется им достаточно простой. Действительно, беседуя с ребёнком, рассматривая и читая вместе с ним книги, родители не только расширяют представления ребёнка об окружающем мире, но и вводят в его словарь много новых слов. Однако этого мало. Полноценно усвоить значение слова, можно только установив разнообразные связи этого слова с другими словами. Недостаточно ввести в лексикон малыша новое слово, нужно помочь ему найти место этого слова в ряду других слов, научить пользоваться этим словом в соответствии с существующими правилами, показать, как в реальной речевой ситуации эти правила действуют и какие ограничения накладываются на них в родном языке.
Овладение системой лексических значений родного языка – довольно сложная умственная работа, ребёнку предстоит разобраться в иерархии языковых единиц, усвоить различные законы и правила их выбора и употребления, овладеть значениями слов, возможностями их сочетания друг с другом. И всё это ради главной цели – умения точно выразить свою мысль.
Дети с речевыми нарушениями, как правило, испытывают трудности в накоплении языковых средств и в правильном их употреблении. Они требуют особого подхода в работе над лексикой.
В этом разделе мы разместили книги и пособия, которые помогут педагогам и родителям в развитии лексики ребёнка.
Лексика и словообразование. Демонстрационный и картинный материал (134)
Пособие "Насекомые в картинках" включает в себя картинки по лексической теме "Насекомые".
Наглядное пособие предназначено для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Пособие "Профессии в картинках" включает в себя картинки по лексической теме "Профессии".
Наглядное пособие предназначено для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Пособие "Транспорт в картинках" (Выпуск 1) включает в себя картинки по лексической теме "Наземный транспорт".
Наглядное пособие предназначено для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Вашему вниманию предлагается наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей "Транспорт в картинках. Выпуск 2. Служебный транспорт". С помощью этого выпуска ваш ребенок узнает различные виды служебного транспорта: автометоносмеситель, бензовоз, грузоподъемный кран, машина полиции, машина скорой помощи, молоковоз, мусоровоз, пожарная вышка, пожарная машина и др.
Наглядное пособие предназначено для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Вашему вниманию предлагается наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей "Транспорт в картинках. Выпуск 3. Водный и воздушный транспорт". С помощью этого выпуска ваш ребенок узнает различные виды водного и воздушного транспорта: вертолёт, воздушный шар, дельтаплан, дирижабль, катер, лодка, парашют, паром, пароход, парусный корабль, плот, ракета, самолёт, теплоход. и др.
Наглядное пособие предназначено для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Цветные разрезные карточки из картона по лексическим темам: фрукты, овощи, садовые цветы, ягоды.
В комплект входит четыре листа. На каждом листе - 16 разрезных карточек. Формат карточки: 70х50 мм. На обратной стороне карточки написано ее название - печатным и прописным шрифтом.
Дом в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста (наглядное пособие).
Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов.
В комплекте 12 карточек по лексической теме "Профессии".
Приметы переходных сезонов (осени, весны) осваиваются детьми медленнее, чем зимы, лета. Поэтому подготавливать дошкольников к усвоению этих понятий надо постепенно, на основе накапливания у них чувственного опыта и формирования конкретных представлений об отдельных характерных признаках каждого времени года.
В комплекте 12 карточек по лексической теме "Зима".
Рекомендовано логопедам, воспитателям и родителям.
Приметы переходных сезонов (осени, весны) осваиваются детьми медленнее, чем зимы, лета. Поэтому подготавливать дошкольников к усвоению этих понятий надо постепенно, на основе накапливания у них чувственного опыта и формирования конкретных представлений об отдельных характерных признаках каждого времени года.
В комплекте 12 карточек по лексической теме "Осень".
Рекомендовано логопедам, воспитателям и родителям.
Приметы переходных сезонов (весны, осени) осваиваются детьми медленнее, чем зимы, лета. Поэтому подготавливать дошкольников к усвоению этих понятий надо постепенно, на основе накапливания у них чувственного опыта и формирования конкретных представлений об отдельных характерных признаках каждого времени года.
В комплекте 12 карточек по лексической теме "Весна".
Рекомендовано логопедам, воспитателям и родителям.
Ребенку трудно сразу запомнить приметы времен года и отслеживать чередование сезонов. Накопление и усвоение знаний об этом идет на протяжении всего дошкольного детства. Поэтому подготавливать дошкольников к усвоению этих понятий надо постепенно, на основе накапливания у них чувственного опыта и формирования конкретных представлений об отдельных характерных признаках каждого времени года.
В комплекте 12 карточек по лексической теме "Лето".
Рекомендовано логопедам, воспитателям и родителям.
«Маленькие исследователи» – новый проект Александра Вахрушева и Ирины Масловой, разработанный специально для самых любознательных ребят.
Каждая тетрадка – это приглашение к увлекательной прогулке, во время которой ребёнок знакомится с миром живой и неживой природы.
Серию отличает выверенность заданий, их точное соответствие заявленному возрасту. Выполняя их, ребёнок совершает самые настоящие открытия. И всё это в игровой форме, как и должно быть в дошкольном детстве.
Вспоминая зиму, ребята раскрашивают, лепят и рисуют, проводят увлекательные эксперименты, подбирают наклейки.
Мы вспомним, как катались на коньках и лыжих, исследуем снежинки и лёд, изучим животных и птиц зимой и нарядим ёлку.
На страницах тетради оживут птицы, деревья и даже стихи!
«Маленькие исследователи» – новый проект Александра Вахрушева и Ирины Масловой, разработанный специально для самых любознательных ребят.
Каждая тетрадка – это приглашение к увлекательной прогулке, во время которой ребёнок знакомится с миром живой и неживой природы.
Серию отличает выверенность заданий, их точное соответствие заявленному возрасту. Выполняя их, ребёнок совершает самые настоящие открытия. И всё это в игровой форме, как и должно быть в дошкольном детстве.
Вспоминая зиму, ребята раскрашивают, лепят и рисуют, проводят увлекательные эксперименты, подбирают наклейки.
Мы вспомним, как катались на коньках и лыжих, исследуем снежинки и лёд, изучим животных и птиц зимой и нарядим ёлку.
На страницах тетради оживут птицы, деревья и даже стихи!
«Маленькие исследователи» – новый проект Александра Вахрушева и Ирины Масловой, разработанный специально для самых любознательных ребят.
Каждая тетрадка – это приглашение к увлекательной прогулке, во время которой ребёнок знакомится с миром живой и неживой природы.
Серию отличает выверенность заданий, их точное соответствие заявленному возрасту. Выполняя их, ребёнок совершает самые настоящие открытия. И всё это в игровой форме, как и должно быть в дошкольном детстве.
Вспоминая зиму, ребята раскрашивают, лепят и рисуют, проводят увлекательные эксперименты, подбирают наклейки.
Мы вспомним, как катались на коньках и лыжих, исследуем снежинки и лёд, изучим животных и птиц зимой и нарядим ёлку.
На страницах тетради оживут птицы, деревья и даже стихи!
«Маленькие исследователи» – новый проект Александра Вахрушева и Ирины Масловой, разработанный специально для самых любознательных ребят.
Каждая тетрадка – это приглашение к увлекательной прогулке, во время которой ребёнок знакомится с миром живой и неживой природы.
Серию отличает выверенность заданий, их точное соответствие заявленному возрасту. Выполняя их, ребёнок совершает самые настоящие открытия. И всё это в игровой форме, как и должно быть в дошкольном детстве.
Вспоминая зиму, ребята раскрашивают, лепят и рисуют, проводят увлекательные эксперименты, подбирают наклейки.
Мы вспомним, как катались на коньках и лыжих, исследуем снежинки и лёд, изучим животных и птиц зимой и нарядим ёлку.
На страницах тетради оживут птицы, деревья и даже стихи!
В пособии представлен материал для работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи, по лексико-грамматической теме МЕБЕЛЬ.
Методическое пособие включает пояснительную записку; задачи и содержание коррекционно-развивающей работы по лексико-грамматической теме МЕБЕЛЬ; перечень основных умений и навыков, которыми должны овладеть дети; примерный перспективный и календарный планы занятий по совершенствованию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи для детей с ОНР 1-го и 2-го года обучения в логопедической группе; перечет, отрабатываемых лексико-грамматических категорий по данной теме; перечень демонстрационного материала и CD-диск с демонстрационными играми для фронтальных и подгрупповых занятий. В комплект входит рабочая тетрадь для закрепления отработанных навыков на индивидуальных занятиях с логопедом, воспитателем или родителями.
Практическое пособие адресовано логопедам и дефектологам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям детских садов, студентам педагогических вузов, родителям.
Рабочая тетрадь является приложением к методическому пособию "Развитие речи детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема "Мебель" С.А.Калиниченко. Подобранный в тетради материал направлен на развитие лексико-грамматических средств языка, психических процессов, графических навыков детей с ОНР. Занятия способствуют обогащению словаря, закреплению навыков словообразования и словоизменения, развитию связной речи, совершенствованию графических навыков, активизации мыслительной деятельности.
Тетрадь адресована логопедам и дефектологам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и родителям, занимающимся с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи.
В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, инсценировки, ритмопластические упражнения, подобранные в помощь специалисту, для развития и совершенствования строя речи у детей с общим недоразвитием речи по темам "Цветы, ягоды, деревья, грибы". Игры с использованием движения включают большой познавательный материал, помогающий развивать речь, коммуникативную сферу, эмоции детей, способствуют обогащению представлению детей об окружающем мире.
Пособие предназначено логопедам, психологам, учителям-дефектологам, воспитателям, родителям.
В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, инсценировки, ритмопластические упражнения, подобранные в помощь специалисту, для развития и совершенствования строя речи у детей с общим недоразвитием речи по темам "Цветы, ягоды, деревья, грибы". Игры с использованием движения включают большой познавательный материал, помогающий развивать речь, коммуникативную сферу, эмоции детей, способствуют обогащению представлению детей об окружающем мире.
Пособие предназначено логопедам, психологам, учителям-дефектологам, воспитателям, родителям.
В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, инсценировки, ритмопластические упражнения, подобранные в помощь специалисту, для развития и совершенствования строя речи у детей с общим недоразвитием речи по темам "Цветы, ягоды, деревья, грибы". Игры с использованием движения включают большой познавательный материал, помогающий развивать речь, коммуникативную сферу, эмоции детей, способствуют обогащению представлению детей об окружающем мире.
Пособие предназначено логопедам, психологам, учителям-дефектологам, воспитателям, родителям.
Цветные разрезные карточки из картона по лексическим темам: Деревья и кустарники, полевые растения, комнатные растения, грибы съедобные и несъедобные.
В комплект входит четыре листа. На каждом листе - 16 разрезных карточек. Формат карточки: 70х50 мм. На обратной стороне карточки написано ее название - печатным и прописным шрифтом.
Цветные разрезные карточки из картона по лексическим темам: Домашние животные, дикие животные России, животные жарких стран, животные холодных широт.
В комплект входит четыре листа. На каждом листе - 16 разрезных карточек. Формат карточки: 70х50 мм. На обратной стороне карточки написано ее название - печатным и прописным шрифтом.
Цветные разрезные карточки из картона по лексическим темам: Домашние и декоративные птицы, птицы России, птицы разных широт, насекомые.
В комплект входит четыре листа. На каждом листе - 16 разрезных карточек. Формат карточки: 70х50 мм. На обратной стороне карточки написано ее название - печатным и прописным шрифтом.
Цветные разрезные карточки из картона по лексическим темам: Продукты питания, посуда, мебель, одежда и обувь.
В комплект входит четыре листа. На каждом листе - 16 разрезных карточек. Формат карточки: 70х50 мм. На обратной стороне карточки написано ее название - печатным и прописным шрифтом.
Цветные разрезные карточки из картона по лексическим темам: Игрушки, транспорт, музыкальные инструменты, электроприборы.
В комплект входит четыре листа. На каждом листе - 16 разрезных карточек. Формат карточки: 70х50 мм. На обратной стороне карточки написано ее название - печатным и прописным шрифтом.
"Профессии" - это одновременно и книга для рассматривания, и энциклопедия. Она расскажет о том, кто работает в драматическом театре, на ферме, на круизном лайнере, в аэропорту, в отеле, в больнице, в торговом центре, в школе, в службе спасения, на стройплощадке, на вокзале, в киностудии, в редакции журнала, в музее, художественной студии и на космодроме.
Книга дает представление о почти 300 профессиях - как распространенных, так и не очень. Например, все знают, чем занимаются учитель, продавец, врач или полицейский. Но ведь есть и такие профессии, как берейтор, либреттист, кинолог, агроном, пиротехник, завлит, энтомолог, хормейстер, бариста, портье, фельдшер, орнитолог, авиадиспетчер... Интересно, знают ли дети о них? Если нет, то благодаря этой книге они непременно получат первые сведения об этих и многих других профессиях и, возможно, смогут выбрать себе занятие по душе.
Каждой профессиональной области - будь то ферма, аэропорт или киностудия - в книге отведено по два разворота. Первый - разворот-разглядывалка, на котором можно подробно рассмотреть, кто чем занимается непосредственно на своем рабочем месте. Второй разворот - пояснительный, где всех основных профессионалов той или иной сферы деятельности сопровождают небольшие, но информативные тексты, рассказывающие об особенностях их трудовых будней.
Для детей от 5 до 10 лет.
Мишка Бруно и его собака Лолла - герои 4-х книжек-картинок, созданных современной шведской художницей Гуниллой Ингвес. Каждая книга посвящена одному из времен года - зиме, весне, лету и осени - и в ней описывается один день из жизни героев, наполненный занятиями и развлечениями "по сезону".
Мишка Бруно и его собака Лолла - герои 4-х книжек-картинок, созданных современной шведской художницей Гуниллой Ингвес. Каждая книга посвящена одному из времен года - зиме, весне, лету и осени - и в ней описывается один день из жизни героев, наполненный занятиями и развлечениями "по сезону".
Мишка Бруно и его собака Лолла - герои 4-х книжек-картинок, созданных современной шведской художницей Гуниллой Ингвес. Каждая книга посвящена одному из времен года - зиме, весне, лету и осени - и в ней описывается один день из жизни героев, наполненный занятиями и развлечениями "по сезону".
Мишка Бруно и его собака Лолла - герои 4-х книжек-картинок, созданных современной шведской художницей Гуниллой Ингвес. Каждая книга посвящена одному из времен года - зиме, весне, лету и осени - и в ней описывается один день из жизни героев, наполненный занятиями и развлечениями "по сезону".
Зайчонку Карлхену почти пять лет, и вместе со своими родителями и младшей сестрой он живёт в небольшом городке. Ещё у Карлхена есть бабушка, тётя Габи, дядя Вилли и кузина Кэти. Он дружит с Тони, Моникой и близнецами Фридрихом и Вильгельмом, которые живут по соседству. Каждый день, играя с друзьями, помогая маме и бабушке по хозяйству или отправляясь на прогулку с папой, Карлхен многому учится и узнаёт массу полезных вещей.
"Карлхен играет и учится" - долгожданное продолжение серии книг о зайчонке Карлхене и его семье. На этот раз автор и художник Ротраут Сюзанне Бернер приготовила своим читателям настоящий подарок - большую семейную книгу на каждый день. В неё вошли рецепты, поделки, игры, загадки, шутки, сказки, песни, стихи, сценарии дней рождения и праздников, познавательные рассказы о природе - и это далеко не всё!
Вместе с Карлхеном дети 4-7 лет научатся считать, определять время по часам, печь блины и печенье, показывать фокусы, складывать из бумаги шляпы, узнают любопытные факты об окружающем мире, а взрослые получат множество подсказок, как разнообразить свой досуг с ребёнком, сделав его не только интересным, но и полезным.
На счету Ротраут Сюзанне Бернер уже не один десяток книг, а широкую известность принесли ей серия рассказов про зайчонка Карлхена, его семью и друзей, а также серия книжек-картинок "Городок". За свой вклад в детскую литературу Ротраут Сюзанне Бернер была удостоена многих наград, в том числе Премии имени Ханса Кристиана Андерсена в 2016 году - самой почётной международной награды в области детской книги.
Пётр Иванович Багин - многогранный человек, талантливый художник, одинаково прекрасно владеющий и карандашом и словом, - написал и нарисовал красивую, интересную и полезную книгу-картинку - настоящую энциклопедию животных среднерусского леса.
Разворотные иллюстрации, посвящённые каждому месяцу в году, не просто выразительны и живописны, они еще и абсолютно точны с зоологической точки зрения. За зимой приходит весна, вслед за весной - лето и осень… Вокруг маленького читателя ходят медведи, олени, лоси, белки, лисы, зайчата, рыси. Птицы строят гнезда, звери роют норы. Птенцы выбираются из яиц, головастики - из икринок, зверята сосут материнское молоко.
Это настоящая прогулка по лесу - по тропкам и полянам, опушкам и пригоркам, в ходе которой ребёнок наблюдает, прислушивается, подмечает малейшее движение… А еще он узнает, что обитатели леса живут непростой жизнью, вступают друг с другом в сложные отношения и действуют в соответствии со своими природными повадками.
Книга рекомендуется для чтения взрослыми детям, а также для совместного разглядывания уникальных иллюстраций, появлению которых предшествовала кропотливая, исследовательская работа автора.
Для дошкольного возраста.
Загадки - любимое развлечение всех детей, они дают возможность развивать фантазию, образное и логическое мышление, познавать окружающий мир.
Предлагаемое пособие имеет широкий адресат, оно может использоваться: логопедами, дефектологами, учителями начальных классов, воспитателями, родителями.
Отличительными особенностями являются: использование игровых фрагментов, помогающих поддерживать положительный эмоциональный настрой детей, заинтересованность их при выполнении заданий; расположение загадок в порядке нарастающей сложности; подробное описание методических приёмов, позволяющих пошагово обучать детей отгадыванию загадок; привлечение любимых сказочных героев для понимания содержания загадок; вариативность загадок, помогающая одновременно решать несколько задач, связанных с развитием внимания, памяти, мыслительной деятельности, фонематического слуха и восприятия, связной речи и лексико-грамматических категорий.
Пособие создано на основе многолетнего опыта работы в логопедическом саду. В нем представлены все лексические темы, изучаемые в логопедическом дошкольном учреждении с детьми в возрасте 2-3 лет. Это пособие позволит педагогам спланировать занятия на весь учебный год, составить конспекты, сделать занятие интересным для детей.
Книга адресована воспитателям, логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.
Пособие создано на основе многолетнего опыта работы в логопедическом саду. В нем представлены все лексические темы, изучаемые в логопедическом дошкольном учреждении с детьми в возрасте 4-5 лет. Это пособие позволит логопедам спланировать занятия на весь учебный год, составить конспекты, сделать занятие интересным для детей, познакомить их со сказками о пальчиках, привлечь их внимание веселыми стихотворениями, разминками и играми.
Книга адресована воспитателям, логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.
В пособии, которое создано на основе многолетнего опыта работы, представлены все лексические темы, изучаемые в логопедическом дошкольном учреждении с детьми в возрасте 6-7 лет. Это пособие позволит логопедам спланировать занятия на весь учебный год, составить конспекты, сделать занятие интересным для детей, познакомить их со сказками о пальчиках, привлечь их внимание веселыми стихотворениями, разминками и играми.
Книга адресована воспитателям, логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.
С раннего детства наших малышей окружают машины.
Они сейчас повсюду: днём и ночью мчатся по дорогам, работают возле котлована, гремят под окном во время тихого часа, грохочут в небе...
У каждой машины есть свое предназначение. Они умеют перевозить мороженое, тушить пожары, опускаться на дно морское. Они помогают убирать урожай, защищать свою страну, строить дома. Мы не станем сейчас говорить об их количестве - это отдельная злободневная тема.
Задача у нас другая - систематизировать знания ребёнка о разнообразных машинах, транспортных средствах, спецтехнике.
В игре вы найдёте восемь больших карточек - восемь "кадров", на которых наш "фотограф-любитель техники" запечатлел эту самую технику: в порту, в деревне, на трассе, в городе, на стройке. Он проник а военную базу, побывал на съёмках фильма о войне, отправился в горы на лыжную базу. На фотографиях - не только техника, но и достойные внимания различные приспособления: то плот попадает в объектив, то маяк, то элеватор. Расскажите о них вашему малышу!
Надеемся, для этого вы не ограничитесь нашей игрой - найдите книги, фильмы, просто картинки. Девчонки, а особенно - мальчишки! - будут вашими заинтересованными и благодарными слушателями.
Пока - слушателями. В скором будущем Они станут создателями умных, совершенных, фантастических машин. А начало этому - в нашей коробке. Открываем?
Для детей старше четырёх лет.
С помощью этой развивающей игры дети не только расширят свой словарный запас, разовьют внимание и память, но и познакомятся с темой "Природа", с окружающим миром, узнают множество новых интересных слов.
Развивающие игры для детей 5-8 лет по теме "Времена года" помогут:
- расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы;
- систематизироватть знания о временах года;
- развить речь ребенка;
- подготовить его к школе.
Материал идеально подходит для обучения в игровой форме:
- красочные игровые поля и рисунки сделают игру радостной и интересной;
- на основе предложенных материалов можно придумать свои варианты игр и упражнений.
Развивающие игры для детей 5-8 лет по теме "Времена года" помогут:
- расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы;
- систематизироватть знания о временах года;
- развить речь ребенка;
- подготовить его к школе.
Материал идеально подходит для обучения в игровой форме:
- красочные игровые поля и рисунки сделают игру радостной и интересной;
- на основе предложенных материалов можно придумать свои варианты игр и упражнений.
Развивающие игры для детей 5-8 лет по теме "Времена года" помогут:
- расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы;
- систематизироватть знания о временах года;
- развить речь ребенка;
- подготовить его к школе.
Материал идеально подходит для обучения в игровой форме:
- красочные игровые поля и рисунки сделают игру радостной и интересной;
- на основе предложенных материалов можно придумать свои варианты игр и упражнений.
Данный учебно-игровой комплект для индивидуальных и групповых занятий поможет:
-сформировать и закрепить обобщающие понятия "Игрушки", "Одежда", "Обувь", "Посуда", "Мебель";
-активизировать и обогатить словарный запас;
-усовершенствовать грамматический строй речи;
-развить внимание, восприятие, зрительную память. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме:
-красочные рисунки сделают обучение радостным и интересным;
-игры на основе сказочного сюжета пробудят фантазию ребенка. В комплект входят:
-8 листов лото формата А4 на картоне;
-инструкция по работе с комплектом и описание игр.
Игры «Обобщения» и «Исключения» (угадывание закономерностей) предназначена для развития логического мышления. Она обязательно входит в тесты по подготовке к школе. И к 5-6 годам у ребенка уже должен быть, как минимум, трехлетний опыт общения с ней (в 2-3 года - «третий лишний»).
Игру можно использовать для знакомства с названиями времен года, для выделения отличительных признаков каждого времени года и для развития связной речи и мышления.
Игру можно использовать для знакомства с названиями времен года, для выделения отличительных признаков каждого времени года и для развития связной речи и мышления.
Комплект карточек для исправления звукопроизношения звуков [ш], [ж], [ч], [щ], диагностики и развития зрительного восприятия и мышления дошкольника.
Не секрет, что исправить речевые нарушения у ребенка 4-7 лет порой очень непросто. Как правило, некоторые занятия по автоматизации (закреплению) звуков речи бывают неинтересными, однообразными, что снижает работоспособность ребенка. Необходимо, чтобы занятия приносили радость, были увлекательными, творческими, содержали разнообразный материал.
Комплект "Логопедических игр" поможет удерживать интерес малыша к закреплению проблемных звуков на протяжении долгого времени, а также будет способствовать устранению нарушений звукопроизношения.
Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый. Предварительно разрежьте листы на картинки по пунктиру.
В наборе:
- красочные разрезные карточки с цветными картинками-трафаретами (24 картинки)
- 2 "зашумленные" картинки
- описание разных вариантов игр
- методические рекомендации к занятиям
Комплект карточек для исправления звукопроизношения звуков [с], [с'], [з], [з'], [ц], диагностики и развития зрительного восприятия и мышления дошкольника.
Не секрет, что исправить речевые нарушения у ребенка 4-7 лет порой очень непросто. Как правило, некоторые занятия по автоматизации (закреплению) звуков речи бывают неинтересными, однообразными, что снижает работоспособность ребенка. Необходимо, чтобы занятия приносили радость, были увлекательными, творческими, содержали разнообразный материал.
Комплект "Логопедических игр" поможет удерживать интерес малыша к закреплению проблемных звуков на протяжении долгого времени, а также будет способствовать устранению нарушений звукопроизношения.
Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый. Предварительно разрежьте листы на картинки по пунктиру.
В наборе:
- красочные разрезные карточки с цветными картинками-трафаретами (24 картинки)
- 2 "зашумленные" картинки
- описание разных вариантов игр
- методические рекомендации к занятиям
Комплект карточек для исправления звукопроизношения звуков [Р], [Р'], [Л], [Л'], диагностики и развития зрительного восприятия и мышления дошкольника.
Не секрет, что исправить речевые нарушения у ребенка 4-7 лет порой очень непросто. Как правило, некоторые занятия по автоматизации (закреплению) звуков речи бывают неинтересными, однообразными, что снижает работоспособность ребенка. Необходимо, чтобы занятия приносили радость, были увлекательными, творческими, содержали разнообразный материал.
Комплект "Логопедических игр" поможет удерживать интерес малыша к закреплению проблемных звуков на протяжении долгого времени, а также будет способствовать устранению нарушений звукопроизношения.
Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый. Предварительно разрежьте листы на картинки по пунктиру.
В наборе:
- красочные разрезные карточки с цветными картинками-трафаретами (24 картинки)
- 2 "зашумленные" картинки
- описание разных вариантов игр
- методические рекомендации к занятиям
Комплект развивающих игр для дошкольников в двух частях "Действия" поможет:
- расширить предметный и глагольный словарь; - сформировать умение подбирать к глаголам подходящие по смыслу существительные;
- научить различать глаголы по смыслу и существительные по способу действия; - развить фразовую речь, мышление, внимание. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме:
- красочные рисунки привлекут внимание ребенка; - простая ассоциация «картинка»
- «действие» поможет легко научиться соотносить объект и его действие;
- из игр разной сложности Вы сможете подобрать подходящую для Вашего ребенка и создать новые игры на основе предложенных.
Комплект развивающих игр для дошкольников в двух частях "Действия" поможет:
- расширить предметный и глагольный словарь; - сформировать умение подбирать к глаголам подходящие по смыслу существительные;
- научить различать глаголы по смыслу и существительные по способу действия; - развить фразовую речь, мышление, внимание. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме:
- красочные рисунки привлекут внимание ребенка; - простая ассоциация «картинка»
- «действие» поможет легко научиться соотносить объект и его действие;
- из игр разной сложности Вы сможете подобрать подходящую для Вашего ребенка и создать новые игры на основе предложенных.
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в Международной научно-практической конференции: «Нейронауки: компетенции 21 века. Междисциплинарный подход».
В издательстве "Просвещение" вышло интересное пособие: Виммельбуквы. Нейроазбука. Истории в картинках для разглядывания, составления рассказов и обучения грамоте. (Азбука, виммельбух, иллюстрированный словарь)
Появилось в продаже новое диагностическое пособие Т.Г. Визель и С.В. Клевцовой «Диагностика когнитивного и двигательного развития детей дошкольного возраста».
.jpg)
