Бег, повороты, ползанье, прикосновения, прыжки и все остальные движения «поставляют» ребёнку огромное количество вестибулярных, тактильных и проприоцептивных импульсов. Детям их требуется очень много.
В дошкольном детстве мало двигающийся ребёнок должен настораживать. Освоение мира начинается с освоения собственного тела. Чем подвижнее и координированнее ребёнок, тем больше оснований говорить о его нормальном психическом развитии. Психомоторное развитие ребёнка является базовым для его умственного, социального и эмоционального развития. Работа нервной системы всегда зависит от состояния тела в целом. Мозг для развития остро нуждается в сенсомоторном опыте.
В этом разделе собраны некоторые книги, которые помогут создать надёжную опору для успешного развития ребёнка. Занятия, основанные на двигательных методах, обычно включают растяжки, дыхательные и глазодвигательные упражнения, упражнения на равновесие и баланс, упражнения для развития мелкой моторики, упражнения для релаксации. Конечно, не стоит забывать и об обычных подвижных играх, к которым родители часто относятся пренебрежительно, а ведь прятки отлично развивают пространственное восприятие и формируют схему тела, игра в классики тренирует реакции равновесия и двигательного планирования, а игры, в которых надо попасть в цель, – координацию глаз – рука.
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в Международной научно-практической конференции: «Нейронауки: компетенции 21 века. Междисциплинарный подход».
В издательстве "Просвещение" вышло интересное пособие: Виммельбуквы. Нейроазбука. Истории в картинках для разглядывания, составления рассказов и обучения грамоте. (Азбука, виммельбух, иллюстрированный словарь)
Появилось в продаже новое диагностическое пособие Т.Г. Визель и С.В. Клевцовой «Диагностика когнитивного и двигательного развития детей дошкольного возраста».