ISBN: 978-5-9268-1021-6
Год издания: 2011 год
Стимульный материал: 20 наборов из 4-х карточек
Иллюстрации: черно-белые
Размеры: 270х145 мм
Еще фото (чтобы увеличить - кликните по картинке):
Oписание товара
Одним из классических методов исследования операциональной стороны мышления, в частности - аналитико-синтетической деятельности, является метод "Исключения предметов" (в повседневной практике психологоги его называют "Четвёртый лишний").Полученные в процессе обследования данные позволяют судить об умении пациента строить обобщения. По своей направленности он близок к методу "Классификации предметов", но по сравнению с ним - в меньшей степени предназначен для выявления работоспособности и активного внимания. Его основная направленность - определение логической обоснованности решений пациента, оценка правильности обобщений, строгости и четкости формулировок.
Для проведения экспериментального исследования используется набор карточек, на каждой из которых изображены четыре предмета. Задания обычно предъявляются последовательно в зависимости от степени сложности, начиная с самых легких.
Если есть необходимость повторного использования методики, то следует предварительно сформировать два примерно одинаковых по сложности набора из приведенных картинок. Тот же набор картинок повторно применяться не может.
Данные, полученные при экспериментально-психологическом обследовании методом "Исключения предметов", служат хорошим дополнением к данным полученным с помощью метода "Классификация предметов".
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в Международной научно-практической конференции: «Нейронауки: компетенции 21 века. Междисциплинарный подход».
В издательстве "Просвещение" вышло интересное пособие: Виммельбуквы. Нейроазбука. Истории в картинках для разглядывания, составления рассказов и обучения грамоте. (Азбука, виммельбух, иллюстрированный словарь)
Появилось в продаже новое диагностическое пособие Т.Г. Визель и С.В. Клевцовой «Диагностика когнитивного и двигательного развития детей дошкольного возраста».
.jpg)
